阅读中遇到生词,不要立即解释,引导孩子猜测词义
发布时间:2024-10-21 19:18
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阅读中遇到生词,可以适当解释,帮助孩子学习新词
在阅读中遇到生词,可以适当解释,扩大词汇量。
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利用上下文猜测词义,提高阅读速度。
阅读时遇到不理解的词汇,可以查阅词典
利用上下文猜测词义:提高阅读流畅性
阅读中遇到问题,不要强迫解释,引导孩子自己寻找答案。
电子阅读器内置有词典功能,遇到生词可即时查询。
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