绿色空间应具有教育意义，比如设立科普展示区

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绿化景观应具有教育功能，比如设置科普标识牌
设立特色区域，如儿童游乐区或教育展示区
选择有教育意义的图书：比如科普、历史等，寓教于乐。
教具选择应色彩鲜艳，富有教育意义
玩具应具有教育意义，寓教于乐
玩具应具有教育意义，能促进认知发展，如拼图、认知图书等。
创设安全、富有教育意义的生活环境，如图书角、科学实验区
玩具应该具有教育意义，寓教于乐
绿色科技对于应对气候变化具有重要意义
玩具应具有教育意义，寓教于乐。

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