误解性别角色，不应限制男孩玩玩具或女孩做家务

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误区：女孩不能学足球或打架，男孩才能，性别不应限制兴趣。
误区：男孩不能玩娃娃。纠正：男孩玩具多种多样，没有性别界限，喜欢什么都可以。
对于男孩女孩，可以选择性别角色相符的玩具，但也要注重性别平等教育。
对于男孩女孩，可以选择性别相符但功能无差别的玩具。
为男孩挑选具有英勇主题的玩具，女孩可选公主或教育类玩具。
误解：女孩比男孩更需要早教，每个孩子都有个体差异，不应性别刻板印象。
误区：女孩不能玩乐高积木。纠正：男孩和女孩都能从乐高中学习和创新。
男孩玩具可以培养运动技能，女孩玩具可以提升社交能力
误区：女孩穿裙子不好动。纠正：衣物不应限制活动，应鼓励她们自由玩耍。
男孩喜欢汽车模型，女孩可能喜欢娃娃和公主玩具。

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